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樂高機器人教育,如何培養孩子的思維能力?

童程童美 2017-09-19

邏輯思維是思維的一種高級形式,即抽象思維。邏輯思維是一種確定的,而不是模棱兩可的;是前后一致的,而不是自相矛盾的;是有條理、有根據的思維。

摘要

邏輯思維是思維的一種高級形式,即抽象思維。邏輯思維是一種確定的,而不是模棱兩可的;是前后一致的,而不是自相矛盾的;是有條理、有根據的思維。邏輯思維遵循邏輯規律,主要有辯證邏輯的對立統一、矛盾律、排中律、質量互變、否定之否定等規律。違背了這些規律,思維就會發生偷換概念,偷換論題、自相矛盾、形而上學等邏輯錯誤,認識就是混亂和錯誤的。邏輯思維是分析性的,按部就班。做邏輯思維時,每一步必須準確無誤,否則無法得出正確的結論。

孩子擁有好的思維邏輯,是每個父母夢寐以求的??墒?,怎樣鍛煉孩子的邏輯思維能力,也是每個父母所頭疼是事情。其實,培養孩子的思維能力是有跡可循的,小孩的邏輯思維能力強不強會有7大表現。

小孩須知的7種邏輯思維

根據孩子生長發育的特點,孩子的邏輯思維能力強不強主要表現在7個方面:

了解學習分類方法

日常生活中的一些東西根據某些相同特點被歸為一類,如顏色、形狀、用途等。父母應幫助引導小孩找到分類的根據,即事物的相同點??梢远嗤ㄟ^舉例子的方法,讓小孩逐漸認識到同一類事物的共同點。

了解順序概念

事物按照大小、硬軟、胖瘦等會有一個順序,如小朋友們有時候會按高矮站隊,這些訓練有助于小孩更好的把握事物特征。

建立時間概念

小孩的時間觀念很模糊,掌握一些表示時間的詞語,如“立刻”、“等會兒”之類,理解其含義,對小孩來說,是非常必要的,這樣可以幫助小孩的表達更為準確并且更容易理解別人的話。

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掌握一些空間概念

小孩并不是生下來就知道“上下左右,里外前后”等空間概念的,這些在日常生活中經常用到,因此要及早引導小孩掌握這些概念,比如說“請把勺子放在碗里”。

理解基本的數字

不少小孩,有的在兩歲時,就能從1“數”到10或者更多,但更多的是“背數”??梢越绦『⒈硟焊钄禂?,在日常生活中慢慢教小孩計數。

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了解各種形狀

對于日常生活中常常接觸到的圓形、方形、心形等形狀,有必要慢慢教小孩認,這種形狀的分類也有助于提高小孩的邏輯思維能力。

了解簡單的因果關系

小孩雖然還小,但是邏輯思維中最初簡單的因果關系就會在身邊出現了,媽媽讓小孩吃飯,小孩也許就會問“為什么要吃飯呢”?這些都是媽媽需要解答的,并借此幫組小孩逐步理解這些簡單的因果關系。

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樂高機器人·WeDo

針對一年級適齡兒童,建議先學習樂高WeDo ,通過簡單的機械結構,同時學習使用程序控制電機、傳感器,掌握常用的編程模塊。鍛煉孩子分析能力、動手能力、溝通能力、培養邏輯思維等。

樂高機器人·EV3

針對2-6年級,學習樂高EV3課程,培養中小學生編程、機械、電子、物理等綜合能力。鍛煉青少年解決問題、團隊協作等能力,養成科學習慣,同時能夠讓孩子參加機器人大賽、信息學奧賽,成為科技特長生,幫助孩子輕松小升初、初升高。真正做到玩中學、玩中練,傳播創新理念。

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